Sve aktuelnosti

FORENZIČARI POKAZALI ŠTA ZNAJUFORENZIČARI POKAZALI ŠTA ZNAJU Učenici odeljenja IV-9 Hemijsko-tehnološke škole: Anastasija Obradović, Anđela Suturović i Luka Popović, budući tehničari za operativnu forenziku, prikazali su svoja znanja i veštine, stečene na časovima praktične nastave, na mini-sajmu organizovanom u okviru završne konferencije projekta „Obrazovanje za digitalnu ekonomiju“, održanoj u sredu, 18. decembra, u MTS dvorani u Beogradu. Iza učešća naših učenika stoji Fondacija „Ana i Vlade Divac“, zahvaljujući kojoj je naša škola dobila forenzički set. Naši učenici sa profesorima stručnih predmeta Milicom Stojanović i Aleksandrom Rajnovićem, predstavili su opremu koju smo dobili, i pokazali na koji je način koriste. OPŠIRNIJE
NAGRADA ZA “POSLASTIČARSKE PINGVINE”NAGRADA ZA “POSLASTIČARSKE PINGVINE” Na svečanosti upriličenoj u sredu, 18. decembra, povodom tradicionalne izložbe koju tokom adventskog perioda organizuje Mađarski kulturni centar “Nepker”, proglašeni su najuspešniji učesnici, a među njima našli su se i učenici Hemijsko-tehnološke škole. Odgovorivši na temu – izrada kućica od medenjaka i proizvoda od medenjaka, učenici odeljenja IV-10 osvojili su prvu i drugu nagradu svojim kućicama i medenjacima izrađenim u okviru blok nastave (mentor prof. Sabina Pećerić), dok su učenici odeljenja I-4 (koji su sebe nazvali simpatičnim imenom “Poslastičarski pingvini”), osvojili treće mesto. „Učenici su kućice izradili na blok nastavi iz oblasti poslastičarstva, u okviru teme – medena testa. U pitanju su dve kućice za koje su đaci izradili testo, osmislili i napravili dekoraciju, dok smo ih mi uputili u recepte, pokazali snimke izrade...“ – objašnjava prof. Gabrijela Korom koja je zajedno sa koleginicom Anitom Terežak bila mentor odeljenju I-4. Deca su kao nagradu dobila – picu. Čestitamo!
BEZ PIROTEHNIČKIH SREDSTAVA!BEZ PIROTEHNIČKIH SREDSTAVA! U Hemijsko-tehnološkoj školi u četvrtak, 19. decembra, održano je predavanje o zloupotrebi pirotehničkih sredstava, za učenike odeljenja I-9 i I-13. Predstavnici Policijske uprave Subotica su, osim o ovoj, tokom prazničnih dana izuzetno aktuelnoj temi, sa učenicima razgovarali i o drugim temama koje su zanimale đake. Predavanje su održali Srđan Đurđević, oficir odeljenja za prevenciju i rad policije u zajednici, i Laura Morel, oficir odeljenja u policiji.
SARADNJA ŠKOLE I PRIVREDESARADNJA ŠKOLE I PRIVREDE U Hemijsko-tehnološkoj školi u utorak, 10. decembra, održano je predavanje na temu “Saradnja škole i privrede - digitalizacija procesa učenja kroz rad”. Predavanje su održali predstavnici Tehničke škole iz Užica, na čelu sa direktorom škole Draganom Tucakovićem. Iskustvo pokazuje da saradnja škola sa privredom donosi obostranu korist. Škole imaju priliku da ispune svoju misiju i na najbolji mogući način pripreme učenike za posao, dok privreda dobija kvalifikovane, obučene radnike…
UČENJE NA ČASU, TEMA - ŽIVOTUČENJE NA ČASU, TEMA - ŽIVOT Čas održan u odeljenju I-9, u sredu, 12. decembra, izuzetan je primer saradničke nastave – slažu se svi koji su čas posetili, uključujući i školskog pedagoga Vanju Mihajlović. Nastavnu jedinicu - Difuzija i osmoza, učenicima i kolegama uspešno su demonstrirale profesorke Branislava Galić i Snežana Zagorac, dočaravajući procese koji se izučavaju u hemiji i u biologiji. “Reč je o procesima koji su bitni u svakodnevnom životu. Uz pomoć eksperimenata pokušali smo da učenicima približimo te procese, da ih lakše savladaju. Tokom diskusije, prisutne kolege komentarisale su kako je bilo primera iz života, kako je sve slikovito prikazano, da su eksperimenti bili interesantni i kako su deca mogla na času da nauče” – ističe prof. Galić. ”Tokom časova teorijske nastave primetile smo da učenicima nisu dovoljno jasni procesi o kojima je reč pa smo želele da im razjasnimo, i to uspele zahvaljujući eksperimentima i ogledima. Đaci su bili zainteresovani za rad i na kraju zadovoljni” - zaključuje prof. Zagorac.
ZAŠTO JE DOBRO UČENJE KROZ RADZAŠTO JE DOBRO UČENJE KROZ RAD “Subotica se dokazala kao lider u prepoznavanju i promovisanju dualnog obrazovanja. Posebno je značajna izgradnja trening centra, koji će doprineti daljem razvoju ovog modela. Dualno obrazovanje u Srbiji napreduje, ono daje savremene kompetencije i mladi ljudi su zadovoljni jer im je teorijsko obrazovanje umreženo sa veštinama” – istakla je Gabrijela Grujić, direktorka Nacionalne kancelarije za dualno obrazovanje, koja je u ponedeljak, 9. decembra, posetila Kompaniju “Mini pani”, gde, između ostalog, đaci Hemijsko-tehnološke škole (profil - prehrambeni tehničar i pekar) pohađaju praktičnu nastavu, školujući se po sistemu duala – učenje kroz rad. OPŠIRNIJE
O NASTAVKU ŠKOLOVANJA – ZA TEKSTILCEO NASTAVKU ŠKOLOVANJA – ZA TEKSTILCE Hemijsko-tehnološku školu u petak, 6. decembra, posetila je bivša učenica Suzana Milosavljević, koja se školovala na profilu - tehničar modelar odeće. Završivši osnove strukovne studije za dizajn, tehnologiju i menadžment u Beogradu, ona je učenicima odeljenja IV-15 (tehničar – modelar odeće) pričala o svojim iskustvima i mogućnostima za nastavak školovanja na višim školama i fakultetima. “Bilo je ovo zanimljivo i poučno predavanje, posebno za ovogodišnje maturante koji razmišljaju o nastavku školovanja i zapošljavanju u struci” – ističe prof. Andrea Kareri.
JAČAMO ULOGU ORGANIZATORA PRAKTIČNE NASTAVEJAČAMO ULOGU ORGANIZATORA PRAKTIČNE NASTAVE Predstavnici Hemijsko-tehnološke škole: direktor Nikola Matković i pomoćnica direktora Jadranka Vojnić Purčar prisustvovali su završnoj konferenciji projekta “Unapređivanje kvaliteta stručnog obrazovanja kroz jačanje uloge organizatora praktične nastave”, održanoj u utorak, 3. decembra, u Beogradu. Projekat koji je pokrenula OeAD, austrijska agencija za obrazovanje i internacionalizaciju, realizovan je uz podršku Ministarstva prosvete. Razvoj kvalitetnog stručnog obrazovanja orijentisanog na potrebe tržišta rada, predstavlja osnovni zadatak reformi na polju obrazovanja u mnogim zemljama. Uspešna saradnja između škole i privrede bitan je uslov za kvalitet stručnog obrazovanja orijentisanog ka stvarnim potrebama na tržištu rada. Ovim projektom se posebno želi obratiti pažnja na kvalitet preduzetničkog učenja, jačanje kompetencije škola, novoj ulozi organizatora praktične nastave i potrebnim koracima ka unapređenju njihove uloge i kompetencija.
Učenici pišu: GLEDALI SMO PREDSTAVU “ZLOČIN I KAZNA”Učenici pišu: GLEDALI SMO PREDSTAVU “ZLOČIN I KAZNA” Profesorke Aleksandra Medan i Maja Savić vodile su zainteresovane učenike Hemijsko-tehnološke škole na predstavu “Zločin i kazna” (Dečije pozorište, sreda, 4. decembar). Predstava je rađena po istoimenom romanu F. M. Dostojevskog, kreirana u novosadskoj pozorišnoj radionici, a izneo ju je glumac Aleksandar Milković. Učenici su gledanjem predstave stekli vizuelni prikaz radnje i uvid u suštinu knjige. Njihovi utisci su pozitivni i rekli su da bi rado išli na neku sledeću predstavu… Predstava je izvedena u okviru 55. Susreta lutkarskih pozorišta, čiji je domaćin Dečje pozorište u Subotici, gde su se, povodom 90 godina rada, u proteklom periodu predstavljala lutkarska pozorišta Srbije… Lea Hajnal IV-15
IZRADILE KUĆICE OD MEDENJAKAIZRADILE KUĆICE OD MEDENJAKA Učenice Hemijsko-tehnološke škole: Šara Tot, Rita Sabo Rac, Adel Gandiš, Melisa Gere i Petra Kukli (IV-10), u okviru blok nastave, izradile su kućice od medenjaka, dok su medenjake ukrasile: Adrien Biač i Keli Šetet (IV-10), povodom tradicionalne izložbe koju tokom adventskog perioda organizuje Mađarski kulturni centar “Nepker”. Odgovorivši na temu – izrada kućica od medenjaka i proizvoda od medenjaka, učenice naše škole učestvovale su na konkursu čija je kruna izložba postavljena u prostorijama MKC “Nepker” (svečano otvaranje zakazano je za četvrtak, 5. decembar).
OD IDEJE DO POSLAOD IDEJE DO POSLA Učenice odeljenja IV-10: Šara Tot, Rita Sabo Rac i Petra Kukli predstavljale su Hemijsko-tehnološku školu na 22. takmičenju za srednjoškolce “Od ideje do posla”, u organizaciji Vojvođanskog veća za podršku talentovanim učenicima. Na takmičenju održanom 21. novembra u Subotici, predstavile su se inovativne virtuelne kompanije. “Za uspeh na ovom takmičenju bilo je potrebno znanje, kreativnost i timski rad. Timovi su uspešno rešavali zadatke uz pomoć svojih mentora, koji su im pružali podršku tokom celog procesa. Takmičenje je bilo izvanredno iskustvo koje će svaki učesnik pamtiti, a budući preduzetnici će biti spremniji za svoje sledeće korake. Iako naše učenice nisu osvojile jedno od prva tri mesta, iskustvo je bilo korisno i inspirativno. Takmičenje je bilo odlična prilika za učenje i razvoj, i svaka od njih je stekla važne veštine koje će im pomoći u budućnosti” – naglašava prof. Sabina Pećerić.
KORENOVANJE – NA DRUGAČIJI NAČINKORENOVANJE – NA DRUGAČIJI NAČIN Da matematika nije bauk i da „korenovanje“ može da bude zanimljivo, dokaz su nedavno održani časovi u odeljenjima II-5 i II-4, gde je, u okviru grupnog rada, profesorka matematike Aniko Kiš nastavnu jedinicu obradila na drugačiji način – onaj koji deci ostaje u sećanju. „U odeljenju II-5 svaka grupa napravila je plakat. Marljivo su pisali i prepisivali pripremljene zadatke. Na kraju su prezentovali radove. Ista tema obrađena je u odeljenju II-4, gde su učenici lepo sarađivali i pomagali jedan drugome. Dobroj atmosferi na času doprinela je tiha muzika (stare poznate pesme). Svako je bio vešt i odradio svoj deo posla. Bilo je zadovoljstvo posmatrati đake“ – zaključuje prof. Kiš, dodajući da nakon uspešno obavljenog posla, ni nagrada nije izostala...
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21